Teaching Listening for Young Learner (artikel 2)

 * Mengembangakan ketrampilan mendengarkan adalah komponen mendasar dari kurikulum english for young learner, dan lagu dianggap sebagai salah satu teknik paling efektif untuk mencapai tujuan ini. Lagu mempunyai tempat yang pasti di kelas pembelajar dasar, mereka memberikan latihan bahasa yang bermakna dan menyenangkan, terutama dalam mengembangkan ketrampilan mendengarkan. harapannya adalah semakin banyak lagu yang didengarkan pembelajar dasar, mereka akan menjadi pembelajar bahasa yang lebih baik efektivitas dan pentingnya lagu meningkatkan ketika digunakan dalam kombinasi yang melibatkan gerakan-gerakan seperti permainan.

* Penting bagi guru bahasa inggris pembelajar dasar untuk memahami alasan penggunaan lagu di kelas pembelajar dasar dan memahami prosedur pengajaran. Kemudian mereka akan menemukan alasan dan cara mereka sendiri dalam menggunakan lagu secara efektif dan bermakna dalam konteks pengajaran mereka masing-masing.

* Aktivitas mendengarkan melalui cerita meningkatkan dan membantu siswa belajar bahasa inggris dengan cara yang menyenangkan. Siswa dapat menerapkan apa yang telah mereka dengarkan ke dalam ketrampilan lain seperti membaca, menulis dan berbicara. Penting untuk menyediakan banyak buku cerita, lagu, dan permainan untuk siswa. guru bahasa inggris harus diberi pelatihan, seminar atau lokakarya untuk meningkatkan metode pengajaran mereka terutama untuk mengajar anak-anak.